青年汽车学院以“师生互动”、“牵手学生”、“师生共治”三大行动为平台，开展形式多样、丰富多彩的“走进学生”活动，建立密切、融洽、信赖的师生关系，促进各类学生健康和谐发展，营造和谐、高效、优质的教育环境，推进青年汽车学院师德师风建设工作。现将相关情况总结如下：

一、准备阶段

为了确保“走进学生”活动能够顺利、有效的开展，青年汽车学院团总支联合学生处开展学生需求调研，邀请来自学院三个专业、十二个班级的30位学生参加座谈会，了解学生的思想动态以及在学习、生活上遇到的困难，希望教师给予哪方面的帮助等，获取学生需求的第一手资料。学院召集学工、团总支、教科、综合及专业组召开专门会议，研讨学生的需求，并在此基础上制定“走进学生”系列活动计划，明确各个部门职责。

二、实施阶段

全院推行“三大行动”，即“牵手学生”、“师生互动”、“师生共治”，通过这一系列实实在在的行动，使教师走进学生，营造师生融洽、互赖的浓烈氛围。

1. 师生乒乓球联谊赛活动

4月22日，由青年汽车学院工会、青年汽车学院学生会联合举办师生乒乓球联谊赛。本次比赛采用团体赛的形式开展，按各专业、部门组建行政队、汽营实训队、汽检队、汽制队等四个参赛队，每个队由三位教师和三位学生组成，采用单淘汰赛制，分别进行男单、混双、男双角逐。经过几轮激烈、紧张地比赛，最终汽制队勇夺第一名。比赛气氛轻松、活泼，培养了师生的团队合作精神，丰富了师生的课外娱乐生活，活跃了学院气氛。

2.开展教师走进学生实习企业活动

学院组织人员前往主城区学生顶岗实习的企业进行调研，通过调查问卷和访谈的方式，切实了解目前顶岗实习及就业学生的情况，同时也将在校生的困惑与实习学生和企业代表进行深入沟通，特别是在学生职业素养培养方面收集了大量的意见和建议。

3.开展教师走进学生食堂、学生公寓活动

5月13日中午，青年汽车学院教师走进学生食堂，与学生共进午餐，了解学生的餐饮条件、环境卫生、饭菜质量、口味等，与学生交流互动，了解学生生活中的需求、困难以及想法建议，构建和谐师生氛围。教师们听取学生对食堂饭菜的意见、对学生干部的要求以及对晨跑的建议等。餐后，教师走访学生寝室，查看公寓卫生，了解学生生活，并对学生寝室存在的不足加以指正。

4．开展参赛分享会活动

邀请参加2015年浙江省汽营专业项目比赛的学生以及在上一届顶岗实习中表现优秀的同学，给在校汽营专业的学生进行了一次营销经验分享会，学生在这个分享会中学到了在实际营销中应该具备的营销技巧，营销知识以及应该具备的职业素质，通过他们的经验分享，让学生对自己的专业学习进行重新定位。

走进学生系列活动，成了师生交流的良好平台，拉近了老师和同学之间的距离，建立起了密切、融洽、信赖的师生关系。活动让全院教师在丰富多彩的活动中接受教育，使得教师们切实感受到教师不仅要教好书而且要育好人，走进学生的心里，理解学生、关系学生、爱护学生，成为学生真正的朋友。

三、下一阶段计划

1．加强学生调研、开展结对活动。进一步深入开展学生需求调研，了解学生实际生活、学习情况，逐一排查，并对学习、生活困难学生开展师生结对活动，指定教师对其进行帮助。

2．开展“微心愿”活动。排查学院家庭比较困难的学生，组织困难学生表达微心愿并上墙；组织各位教师认领学生表达的心愿，并帮助其实现愿望，例如送一张回家的车票，送一床过冬的棉被等等。

3.为学生办实事活动。组织全院教师参加，根据学生提出的需求，为学生办一件实事。例如：为学生组建书吧、为学生开展计算机培训等等。

4.开展顶岗实习培训活动。针对即将走入顶岗实习岗位学生，每个专业邀请企业代表开展一次岗位培训活动，重点跟学生介绍如何做好实习前的准备，以及如何提升自己的综合职业素养，在培训中有针对性解决学生的疑问，比如学生职业生涯规划的迷茫、企业对从业人员的要求、企业文化、企业晋升制度以及面试技巧等。同时各个专业举办一次模拟招聘活动，提升学生面试技巧，清楚的认识到走入企业应该具备的能力。